學(xué)校導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)作為校園的常用信息載體之一，已成為校園必不可少的硬件設(shè)施，標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)能夠完整地呈現(xiàn)出校園良好的精神面貌，傳播校園精神文明理念，提升校園整體形象。

校園導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)要素主要有以下幾個(gè)方面

一、字體

字體是校園導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本元素，可直觀表達(dá)傳達(dá)的信息內(nèi)容，設(shè)計(jì)時(shí)通常考慮字體類型、字號(hào)、字距、編排方式和文字設(shè)置高度或位置，數(shù)字的設(shè)計(jì)與排版也占據(jù)了重要位置。

二、圖標(biāo)

圖標(biāo)是校園導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)的重要元素之一，圖標(biāo)的選擇要根據(jù)學(xué)生的接受與理解程度設(shè)置，充分考慮不同年齡的理解能力，設(shè)置簡潔、易懂的圖像元素。

三、色彩

校園導(dǎo)視系統(tǒng)的顏色選擇上要從校園環(huán)境以及學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)，合適的色彩搭配與背景顏色選擇創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的校園氛圍。通常紅、黃、藍(lán)、綠這四種顏色在校園導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)中應(yīng)用比較普遍。

四、板式

優(yōu)美的排版是校園導(dǎo)視系統(tǒng)表現(xiàn)文字信息的同時(shí)，產(chǎn)生視覺上的美感，充分體現(xiàn)校園的專業(yè)能力。

 

隨著審美的提高，校園導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)越來越高，在形式設(shè)計(jì)上除了滿足指引說明的需求，還需要注重學(xué)校文化藝術(shù)的傳播，打造個(gè)性化的學(xué)校導(dǎo)視系統(tǒng)，塑造良好的學(xué)校文化形象，在學(xué)校導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)需要注意以下方面的問題。

1、 導(dǎo)視系統(tǒng)的基本功能問題

目前學(xué)校導(dǎo)視系統(tǒng)主要還是以服務(wù)學(xué)生和老師，以協(xié)助方位指引及信息說明為主導(dǎo)，在設(shè)計(jì)時(shí)不能忽視導(dǎo)視系統(tǒng)的簡單、易讀的特點(diǎn)。

2、 導(dǎo)視系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)問題

因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)統(tǒng)一的整體，學(xué)生因?yàn)檎n程及活動(dòng)需要會(huì)經(jīng)常到各個(gè)學(xué)院去，如果沒有系統(tǒng)連貫的導(dǎo)視系統(tǒng)，很容易迷失方向。因此設(shè)計(jì)時(shí)考慮各個(gè)學(xué)院之間的導(dǎo)向關(guān)系很有必要。

3、 學(xué)校的藝術(shù)文化的傳承問題

導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要充分考慮學(xué)校的文化、建筑，通過對(duì)校園整體的研究探討，打造出與校園文化環(huán)境想?yún)f(xié)調(diào)的導(dǎo)視系統(tǒng)。

此外，學(xué)校融合了各個(gè)文化民族學(xué)生和老師，設(shè)計(jì)時(shí)也可從不同語言、民族文化著手，體現(xiàn)學(xué)校的包容性與多樣性。
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